Concevoir et évaluer une interface d'un point de vue ergonomique
Connaître les bonnes pratiques pour la conception et l'évaluation
Mesurer les enjeux de la conception centrée utilisateur
Appréhender les concepts, les techniques et les démarches utilisés actuel - lement en ergonomie
Identifier les méthodes les plus pertinentes selon les caractéristiques de votre projet
Intégrer cette démarche dans un cycle projet et accompagner jusqu'à la mise en ligne ou production et prise en main par les utilisateurs de l'interface
MISE EN PRATIQUE
PROFIL DES PARTICIPANTS
Assistance à maîtrise d'ouvrage Chargé de formation Chef de projet informatique Chef de projet utilisateur Chef de projet utilisateur Maîtrise d'ouvrage Organisateur Responsable marketing
Présentation de l'ergonomie, quelques définitions. De la prescription à l'activité des utilisateurs. L'interface : partie émergée de l'iceberg ergonomie. Règles d'or en ergonomie. Ergonomie et ROI.
ANALYSE CENTRÉE UTILISATEUR
Méthodes et techniques d'investigation. Formalismes de modélisation de l'activité. Exercice : observation en binôme.
CONCEPTION CENTRÉE UTILISATEUR
Cycle de conception centrée utilisateur. La méthode des personnages : donnez un visage à vos utilisateurs types. Tâches utilisateur et cinématique. Le storyboard : un support d'échange.
CONCEPTION ERGONOMIQUE
Critères ergonomiques. Cinématique : spécifier la structure. Story-board : spécifier la navigation de l'interface. Mise en page et design : spécifier la présentation. Exercice(s) de mise en application des critères. Étude(s) de cas.
BONNES PRATIQUES
Formulaires : saisie et gestion des erreurs. Tableau, listes : extraction, analyse d'information. Page d'accueil : information, orientation. Exercice, à partir de la description d'un contexte, réalisation d'une page d'accueil.
INTERFACES RICHES : UNE ÉVOLUTION NÉCESSAIRE ?
Interface riche : introduction. Mettez de l'Ajax dans vos interfaces ! Applications Flash et Flex. Facilité d'usage.
QUELLE INTERVENTION POUR VOTRE PROJET ?
Données qualitatives et quantitatives. Données comportementales et données subjectives. Interventions selon les phases du projet.
ERGONOMIE ET ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT
Le suivi ergonomique pendant les phases de recettes. L'intégration des utilisateurs et démarche participative. Compétences, charge de travail et motivation. Sensibilisation, formation et guide utilisateur. Intervention selon les phases du projet.
ÉTUDE DE CAS
Présentation d'une démarche complète : cas d'école ? non, cas réel !
PARIS
11-13 fév
14-16 avril
23-25 juin
4-6 août
13-15 oct
15-17déc
BORDEAUX
28-30 janv
25-27 mars
19-21 mai
7-9 juil
15-17 sept
22-24 sept
1-3 déc
LYON
5-7 fév
1-3 avril
23-25 juin
8-10 sept
17-19 nov
MEDITERRANEE
5-7 fév
1-3 avril
23-25 juin
8-10 sept
17-19 nov
NANTES
11-13 fév
14-16 avril
23-25 juin
13-15 oct
15-17déc
TOULOUSE
4-6 fév
1-3 avril
9-11 juin
8-10 sept
17-19 nov
SUISSE
16-18 janv
5-7 mars
13-15 mai
28-30 juil
22-24 sept
1-3 déc